55.68507826151371(()37.69984630867842(()Куприенко Т. П.(()Куприенко Т. П.
|
Расписание
| Сегодня 07 Май. | |
| Вт. 12 Май. | |
| Ср. 13 Май. | |
| Чт. 14 Май. | |
| Вт. 19 Май. | |
| Ср. 20 Май. |
Подробная информация о специалисте
Информация о враче:
Медицинский логопед, миофункциональный терапевт. Занимается диагностикой и терапией различных речевых и языковых патологий, в числе которых нарушения звукопроизношения, письменной речи и др. Осуществляет коррекцию инфантильного типа глотания, ротового и смешанного типа дыхания, нарушений жевания у детей и взрослых. Приоритетные направления: дизартрия, орофациальные миофункциональные нарушения.
Образование:
- Педагогика и психология: Московский педагогический государственный университет (2011)
- Дефектология: Московский социально-гуманитарный институт (2015)
Курсы повышения квалификации:
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста. Получено в: «Мерсибо»
- Диагностический комплект Семаго (курс Н.Я. и М.М. Семаго). Получено в: «Генезис» (2014)
- Коррекция звукопроизношения с помощью логопедических зондов. Получено в: «Логомаг» (2015)
- Логопедический зондовый массаж в системе комплексной реабилитации. Получено в: «Логомаг» (2015)
- Постановка трудных звуков. Комплексный подход. Этапы и приемы коррекции. Получено в: «Мерсибо» (2015)
- Авторская система формирования необратимо правильного звукопроизношения в короткие сроки. Подготовительный этап. Получено в: «Мерсибо» (2015)
- Логопедия (профессиональная переподготовка). Получено в: «Московский педагогический государственный университет» (2016)
- Логопедический зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС. Получено в: «Логопед Плюс» (2016)
- Нейропсихология: теоретические основы и практическое значение. Получено в: «Московский социально-гуманитарный институт» (2016)
- Сурдопедагогика и сурдопсихология. Обучение и развитие детей с нарушением слуха в условиях реализации ФГОС. Получено в: «Московский социально-гуманитарный институт» (2016)
- Коррекционно-педагогическая реабилитация лиц после кохлеарной имплантации. Получено в: «Академия специальной педагогики и психологии» (2017)
- РАС и синдром РДА: дифференциальная диагностика, содержание и организация образовательной деятельности. Получено в: «Академия специальной педагогики и психологии» (2018)
- Организация логопедической работы с лицами, перенесшими острые нарушения мозгового кровообращения. Получено в: «Логопед Плюс» (2019)
- Динамическая электронейростимуляция аппаратами ДЭНАС в практике логопеда. Получено в: «ЦОК ДПО» (2019)
- Логопедическое тейпирование. Практический курс. Получено в: «Академия терапевтического тейпирования» (2020)
- Коррекция дисфагии методом тейпирования. Получено в: «Академия терапевтического тейпирования» (2021)
- Медицинская логопедия (профессиональная переподготовка). Получено в: «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (2023)
- Профессиональная стажировка в Отделении реанимации и интенсивной терапии ОНМК. Получено в: «Нижегородская областная клиническая больница им. Н.А. Семашко» (2023)
- Профессиональная стажировка в Неврологическом отделении с медицинской реабилитацией. Получено в: «Институт педиатрии Университетской клиники Приволжского исследовательского медицинского университета» (2023)
- ДЭНС-терапия при нарушениях жевания и глотания. Получено в: «ЛогопедПро» (2023)
- ДЭНС-терапия при диспраксии органов артикуляции. Получено в: «ЛогопедПро» (2024)
- Использование логопедических вибромассажеров. Активизирующие и расслабляющие техники. Получено в: «Школа холистической логопедии» (2024)
- Практические приемы работы при коррекции инфантильного типа глотания. Получено в: «Школа холистической логопедии» (2024)
- Вестибулярные пластины в работе логопеда. От теории к практике. Получено в: «Школа холистической логопедии» (2024)
- Современная концепция миофункциональной коррекции в логопедической работе. Получено в: «Междисциплинарная Ассоциация Миофункциональной Терапии » (2024)
Опыт работы:
- 2010-2011 ГБОУ МосгорСЮТур (Москва). Должность: Коррекционный педагог психолог.
- 2011-2012 ГБОУ ЦО №1804 (Москва). Должность: Коррекционный педагог-психолог.
- 2013-2016 НЧУ ОО СОШ «Карьера» (Москва). Должность: Коррекционный педагог-психолог. Дефектолог.
- 2016-2016 Многопрофильный медицинский центр «Московия» (Москва). Должность: Логопед.
- 2016 «Медико-стоматологическая клиника «SHIFA» (Москва). Должность: Логопед.
- 2018-2019 «Открытая клиника» – Детская клиника на Пресне» (Москва). Должность: Логопед.
- 2018-2023 ЧОУ ОО «МШСО» (Москва). Должность: Логопед.
Входит в ассоциации и сообщества:
- Член Национальной ассоциации логопедов Член Союза реабилитологов России Почетный член Национальной ассоциации логопедов
Проблемы, на которых специализируется:
- Афазия Брока
- Гиперлексия
- Гнусавость
- Дизартрия и анартрия
- Дислексия
- Картавость
- Специфические расстройства развития школьных навыков
- Специфическое расстройство речевой артикуляции
- Специфическое расстройство спеллингования
- Шепелявость