Результаты сравнения
| Результаты: Отличия Общее | ✘Функциональная дислалия | ✘Дислалия | ||||||||||||||||
| Связанные исследования | Аналоги | Аналоги | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| Отличительные симптомы | ||||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | 58% | — | ||||||||||||||||
| Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше отличительных признаков и исследований | — | 100% | ||||||||||||||||
| говорит о делах | 53% | — | ||||||||||||||||
| светлая кожа | — | 92% | ||||||||||||||||
| мало друзей | 49% | — | ||||||||||||||||
| капризный ребенок | — | 79% | ||||||||||||||||
| фонетическое нарушение речи | 47% | — | ||||||||||||||||
| плохо говорит | — | 72% | ||||||||||||||||
| ручной ребенок | 47% | — | ||||||||||||||||
| ногти грызет | — | 65% | ||||||||||||||||
| страх говорить | 46% | — | ||||||||||||||||
| микроглоссия | — | 40% | ||||||||||||||||
| алиментарная дистрофия | 43% | — | ||||||||||||||||
| дефект озвончения | — | 37% | ||||||||||||||||
| речь бессвязная | 43% | — | ||||||||||||||||
| открытый прикус | — | 37% | ||||||||||||||||
| дизартрия | 42% | — | ||||||||||||||||
| детская речь | 59% | 94% | ||||||||||||||||
| ребенок не говорит | 41% | — | ||||||||||||||||
| логофобия | — | 31% | ||||||||||||||||
| билингвизм у детей | 70% | 29% | ||||||||||||||||
| обеспокоенность здоровьем | — | 31% | ||||||||||||||||
| молчаливость | 63% | 22% | ||||||||||||||||
| перекрестный прикус | — | 29% | ||||||||||||||||
| много дел | 38% | — | ||||||||||||||||
| возраст развития речи повышено | — | 28% | ||||||||||||||||
| повторяет слова | 38% | — | ||||||||||||||||
| короткая уздечка губы | — | 26% | ||||||||||||||||
| страх отношений | 37% | — | ||||||||||||||||
| аномалии зубов | — | 26% | ||||||||||||||||
| функциональная дислалия | 95% | 57% | ||||||||||||||||
| минимальная мозговая дисфункция у детей | — | 26% | ||||||||||||||||
| страх ответственности | 36% | — | ||||||||||||||||
| ринолалия | — | 26% | ||||||||||||||||
| алалия | 35% | — | ||||||||||||||||
| глубокий прикус | — | 26% | ||||||||||||||||
| растяжение мышц | 34% | — | ||||||||||||||||
| диастема | — | 25% | ||||||||||||||||
| неврастения | 33% | — | ||||||||||||||||
| короткая уздечка языка у ребенка | — | 24% | ||||||||||||||||
| голодание | 33% | — | ||||||||||||||||
| педагогическая запущенность | — | 24% | ||||||||||||||||
| хуже когда кричат | 33% | — | ||||||||||||||||
| готическое нёбо | — | 23% | ||||||||||||||||
| хуже от малейшего шума | 33% | — | ||||||||||||||||
| дефекты зубных рядов | — | 23% | ||||||||||||||||
| болтливый | 33% | — | ||||||||||||||||
| ошибки в речи | — | 23% | ||||||||||||||||
| неуклюжесть | 33% | — | ||||||||||||||||
| ослабление слуха | — | 22% | ||||||||||||||||
| замена звуков | 87% | 52% | ||||||||||||||||
| быстрая речь | — | 22% | ||||||||||||||||
| дислалия | 82% | 49% | ||||||||||||||||
| скандированная речь | — | 22% | ||||||||||||||||
| афазия | 31% | — | ||||||||||||||||
| макроглоссия | — | 22% | ||||||||||||||||
| говорит об одном и том же | 30% | — | ||||||||||||||||
| аномалии зубных рядов | — | 21% | ||||||||||||||||
| замкнутый | 30% | — | ||||||||||||||||
| прикус неправильный | — | 21% | ||||||||||||||||
| мышечная дистония | 29% | — | ||||||||||||||||
| перекрестное поражение | — | 20% | ||||||||||||||||
| глухота | 29% | — | ||||||||||||||||
| не уплотнены | — | 20% | ||||||||||||||||
| речь невнятная | 57% | 26% | ||||||||||||||||
| заячья губа | — | 19% | ||||||||||||||||
| зависимость от родителей | 29% | — | ||||||||||||||||
| ступор | — | 19% | ||||||||||||||||
| снижение интеллекта | 28% | — | ||||||||||||||||
| подвижный ребенок | — | 19% | ||||||||||||||||
| трудное детство | 28% | — | ||||||||||||||||
| механическая дислалия | 52% | 70% | ||||||||||||||||
| затрудненное дыхание | 28% | — | ||||||||||||||||
| 1 беременность | — | 17% | ||||||||||||||||
| задержка психического развития | 28% | — | ||||||||||||||||
| задержка физического развития | — | 17% | ||||||||||||||||
| гипотрофия | 27% | — | ||||||||||||||||
| отставание в росте | — | 17% | ||||||||||||||||
| авитаминоз | 26% | — | ||||||||||||||||
| атаксия | — | 16% | ||||||||||||||||
| постоянная слабость | 26% | — | ||||||||||||||||
| дефекты костей | — | 16% | ||||||||||||||||
| невроз | 26% | — | ||||||||||||||||
| повышено | — | 16% | ||||||||||||||||
| истощение после болезни | 25% | — | ||||||||||||||||
| крупный ребенок | — | 16% | ||||||||||||||||
| дистрофия | 24% | — | ||||||||||||||||
| травматическая болезнь | — | 15% | ||||||||||||||||
| отстает в развитии | 100% | 74% | ||||||||||||||||
| хуже от движения | — | 15% | ||||||||||||||||
| искажение звуков | 73% | 48% | ||||||||||||||||
| нарушение координации | — | 15% | ||||||||||||||||
| быстро утомляется | 23% | — | ||||||||||||||||
| 2 детей | — | 15% | ||||||||||||||||
| повышенная чувствительность | 23% | — | ||||||||||||||||
| речь отсутствие | 29% | 44% | ||||||||||||||||
| ощущение разбитости | 23% | — | ||||||||||||||||
| задержка речевого развития | 38% | 52% | ||||||||||||||||
| истощение | 23% | — | ||||||||||||||||
| ротацизм | 41% | 48% | ||||||||||||||||
| сухая | 23% | — | ||||||||||||||||
| сигматизм | 38% | 45% | ||||||||||||||||
| последствия инфекции | 22% | — | ||||||||||||||||
| дефект смягчения | 44% | 46% | ||||||||||||||||
| понижено | 20% | — | ||||||||||||||||
| фонетико-фонематическое недоразвитие (ффн) | 43% | 45% | ||||||||||||||||
| детские заболевания | 37% | 18% | ||||||||||||||||
| ламбдацизм | 41% | 42% | ||||||||||||||||
| онкология | 29% | 12% | ||||||||||||||||
| агнозия | 28% | 29% | ||||||||||||||||
| каппацизм | 43% | 26% | ||||||||||||||||
| мягкая опухоль | 32% | 19% | ||||||||||||||||
| часто болеющий ребенок | 31% | 19% | ||||||||||||||||
| твердая опухоль | 31% | 19% | ||||||||||||||||
| частые простуды | 26% | 15% | ||||||||||||||||
| иммунодефицит | 24% | 14% | ||||||||||||||||
| слух снижен | 26% | 16% | ||||||||||||||||
| раннее развитие | 25% | 15% | ||||||||||||||||
| аномалии языка | 33% | 28% | ||||||||||||||||
Инструкции
Видео 
|
